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人们常用“多愁善感”、“喜怒无常”来形容少年的情绪，这说明青少年的情绪有什么特点？政治

仿照下列事例,帮我写3句话人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的点染人生如一支歌,应该多一些激扬的欢唱,少一些悲观语文

1、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨；如一幅画,亮丽的着色,少一些灰暗的点染；如一支歌,激昂的欢唱,少一些悲观的咏叹.自选话题,仿写2、春天像一个步履轻盈的小语文

仿写好的加分怎么啊是什么人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨；人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰暗的点染；人生如一支歌,应该多一些激昂的欢唱,少一些语文

从词的风格特点上看,下列词句与其他不同类的一项是（）A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.B.花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁.C.春花秋月何时了,往事知多少?D.杨柳岸晓风残月语文

有多少欢聚,有多少离别,汇聚在您生命的长河.有多少忧愁,又有多少喜悦,交织在您无怨的岁月.日日夜夜,您总做着希望的梦；风里雨里,您总唱着痴情的歌；直到满头的青丝变成了白发,直到每其他

“你的心情，现在还好吗？你的脸上，还有微笑吗？人生路上总有许多愁和苦，请你多一些开心少一些烦恼。”这首歌中的微笑、愁、苦、烦恼反映了人的：A．品质B．性格C．情绪政治

阅读下面一首词，完成1~2题。虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向语文

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阅读下面古诗，完成下列各题。虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有许多愁？恰是一江春水向东流!（语文

表达了作者怎样的思想感情？

5．下列对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项是春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一语文

验中。 B．全词虚实结

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