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探究情景，回答问题。情境正确做法与理由1李凯在学习之余沉浸在打扑克、玩游戏和阅读充满暴力的书籍等生活情趣之中。①214岁的八年级同学小亮不听学校老师政治

3 中学生小浩在

细观察图中所示的情景，回答下列问题：（1）图用来探究两种电荷的作用规律；（2）图用来探究晶体的熔化；（3）图说明做功可以改变物体的内能；（4）图用来说物理

实验教学既是一类探究活动，也是生物学教学的基本形式之一．下面是某同学在实验课上制作临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：（1）图甲语文

别是___、___．（3）如

融人情景，探究问题：材料一：国哈佛大学历史系教授柯伟林说：“中国从1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中国还是联合国安理会常任理事国之一，因此到了1945年，中国历史

界经济的贡献率（当今各国GD

(21分)近年来，我国的食品安全事件频发。某校高三（2）班同学自发组成研究性学习小组，就此话题进行了探讨。让我们参与其中。情景一：国务院食品安全办、公安部近日会同有关部政治

报，坚决取缔非法窝点，追根溯

如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题，其中最合理的是（）A．镜中像的大小跟人到镜距离的关系B．镜中像的多少跟人到镜距离的关系C．镜中像的多少跟两镜面夹物理

如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题，其中最合理的是[]A．镜中像的大小跟人到镜距离的关系B．镜中像的多少跟人到镜距离的关系C．物理

两镜面夹角的关系

请你仔细观察如图情景，提出一个合理值得探究的物理问题．提出的问题是：．物理

情景探究题历届世博会都是彰显一定时期人类文明成果的舞台．2010年上海世博会中国馆内播放着主题纪录片《历程》，小明同学在观看影片时，看到这样两个场景很有感触．历史

机、火车机车．请回答：（1）

Ⅰ请你参与下列探究：[问题情景]黄华元小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？[提出其他

aOH反应，生成Na2SO3

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