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19世纪中期，孟德尔采用纯种豌豆做一对相对性状的杂交实验，发现了分离规律.下列有关该研究过程的叙述，错误的是（）A.孟德尔在杂交实验中观察到F1中出现3：1的性状分离比B.孟德语文

1：1的性状分离比D. 孟德

孟德尔在豌豆杂交实验中设计了测交实验，其根本目的是为了验证A．假设的遗传因子的传递情况B．F1的基因型C.测交后代的性状分离比D．杂交后代的性状分离比语文

下列有关孟徳尔遗传定律的叙述正确的是（）A.分离定律是指子二代出现性状分离的现象B.不同种类雌雄配子间的随机结合就是自由组合定律C.在形成配子时，决定不同性状的遗传因语文

什么叫性状分离?在什么样的情况下,后代中才会出现性状分离? 语文

下列有关孟德尔遗传定律的叙述正确的是（）A.分离定律是指子二代出现性状分离的现象B.不同种类雌雄配子间的随机结合就是自由组合定律C.控制同一性状的遗传因子在生物的体细语文

遗传因子均可自由组合

在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A.杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体语文

用单倍体育种可明显缩短育种年限，是因为后代不发生性状分离，关于这点下列说法正确的是A.通过染色体加倍的可育植株，等位基因纯合，这样的植株自交后代不发生性状分离B.单倍体植株其他

体，纯合体自交后代不会发生性

模拟实验在科学研究中是常用的方法之一，在性状分离比的模拟实验中，相关叙述不正确的是（）A．该实验是用来帮助我们认识和理解基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系语文

dd的数量比应接近于1：2：

用单倍体育种可明显缩短育种年限，是因为后代不发生性状分离，关于这点下列说法正确的是（）A.通过染色体加倍的可育植株，等位基因纯合，这样植株自交后代不发生性状分离B.单语文

，后代都是纯合体，纯合体自交

下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组会发生性状分离（）A．EE×eeB．EE×EeC．EE×EED．Ee×Ee 语文

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