怎样用两种方法鉴别氧气和二氧化碳我写对了一种另一种和答案不一样我写的是能使带火星的木条复燃的是氧气不能的是二氧化碳答案写的是能使燃着的木条烧的更旺的是氧气使木条熄搜索结果第70页,早教吧

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参加反应的时候,为什么化合价不是按照最外层电子数来搞的.比如一氧化碳,氧是-2碳是+2那碳原来最外层是4个电子,另外两个去执行什么任务去了化学

26个字母表中的“Z”小写有几种写法?和英文音标能算是它的小写写法么?我同事把数学符号的“Z”的作为它的小写!请问书上有正规小写么? 其他

别的星球有生命吗?人类探知最远的星球是多远?到哪个星球?或者说在哪个星系如果说地球上有人类.那为什么别的星球不可以有生命体存在呢?既然鱼可以在水中长期生存.而人不可以.只可以靠物理

(地球除外)?最大或者最有可

（1）二氧化碳是一种重要的温室气体，减少二氧化碳的排放是解决温室效应的有效途径．目前，由二氧化碳合成二甲醚的研究工作已取得了重大进展，其化学反应方程式为2CO2（g）+6H2（g）化学

1，工业上用合成气（CO、H

碳究竟有没有分子啊碳原子能不能组成分子如果能那为什么有人跟我说碳是由原子直接组成的物质啊如果不能那么足球烯又是怎么回事麻烦解释清楚化学

二氧化碳是日常生活中常见的一种气体，也是初中重点学习的一种物质，为了更好的了解二氧化碳的性质，同学们完成了以下有关二氧化碳的实验，请根据如图所示实验回答，以下问题．化学

观察到高的蜡烛线熄灭，原因是

下列二氧化碳的性质与用途不相对应的是（）A．因为干冰会升华，所以干冰可作致冷剂B．二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，且密度大于空气，故可作灭火剂C．二氧化碳是动物呼吸的化学

二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当通入二氧化碳一段时间后，F中紫色石蕊溶液变成红色，使紫色石蕊溶液变成红色的物质是；G 化学

观察到的现象是___．

如图是实验室制取和验证二氧化碳性质的装置图（图中产生二氧化碳是足量），请回答：（1）仪器名称：a，b，c（2）装置A是制取二氧化碳的装置，内装药品是和，反应现象是化学

液，反应现象是___（4）装

求大神用抒情手法写雨求两段,分别褒义写雨和贬义写雨,分别100字左右,要抒情手法写是写雨的景色语文

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