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庄子写《逍遥游》时有什么背景么?或者说他处于一种怎样的状态?今年读高中……平时读的古代文学比较多,觉得可能了解写作者当时的坏境心理状态对作品的理解能透彻一些……所以问下大
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读句子,回答问题。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。(你怎样理解这句中所说的“高
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作者所说的"受之天"与"受之于天"该怎么理解?我们应怎样认识"受之天"与"受之于天”的关系?作者所说的“受之天”和“受于人”该怎么理解?我们应怎样认识"受之天"与"受于人”的关系?
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黑格尔断言现实的就是合理的,合理的就是现实的.怎么理解?他又说“凡经验主义者所以为的事实,都是不合理的,而且必然都是不合理的;只有把事实作为全体的样相来看,从而改变了它的外表
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艰难的国运与雄健的国民课后练习题一1、试阐释文中提倡的“雄健的精神”.2、
怎样理解作者所说的
趣味
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关于桃花源记的几道题课文内容理解1.本文第三段描写了桃花源人社会风气的那两个方面?2.此人一一为具言所闻,皆叹惋.渔人说了些什么?为什么皆叹惋?3.作者陶渊明在本文寄托了怎样的一种
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名词.细读课文,说说作者心中
《夏夜》阅读题文章结尾说:“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗”?你怎样理解作者对“夏夜”的思考和认识?
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揣摩下面语句,回答问题。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说,如果他们像我这样的话,也决不能成为伟人。作者对他所说的伟人是什么感情?你是怎样理解的?答:
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怎样理解作者所说的
《长干曲》"整首诗几乎未作描写与叙述
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《敬畏自然》的问题1.
怎样理解作者所说的
“敬畏自然”的内涵?2.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?
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