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苏教版五年级第九册上册习作4怎么写?内容是：当你想对别人倾诉却又不变当面说的时候,请拿起笔来把心里话写下来.可以对（亲人、老师或朋友）说可以传达问候,可以表示歉意,可以诉说委其他

将下面对话的内容用一个句子表达出来“怎么还不起来,快起,快起!”“晚了,”我硬着头皮说.“晚了也得去,怎么可以逃学!” 其他

英语翻译国内的学制,和英国,或是加拿大美国那边是不同的.请问下比如想表达一个人读//怎么表达合适?有没有相对于,容易让国外人理解的说法,比如用grade9/10/12是否可以哈?举几英语

是 / 年级的学生3 / /

lingo中,假设X是非负决策整数变量,怎么表达以下内容：当X不等于0时,X>c,c为某常数.x可取多个0@for(school(i)|x(i)#GT#0:x>c)这样的就不用了，行不通数学

这个作业怎么做?书面表达.书面表达.以李平在同班同学王鹏的帮助下有了显著进步为例,写一篇短文.学习方面可按下表的具体内容来写:李平过去经常上课迟到；不英语

在王鹏的帮助下；认真学习…

这道题怎么做：书面表达.书面表达.请你仔细阅读所给英文信,然后给Worried写一封回信.要求包含以下内容：1．鼓励他振作,不要灰心.2．记一些惯用词组和句型结构,将它们组织在一英语

言. 4．多背诵一些好的短文

怎么用英语表达以下内容?学会倾听与他人合作发表个人见解制定学习计划合理安排时间独立思考做学习的主人英语

初一英语上册第八单元作文怎么写?内容是以下同学们.每个人都有生日,你是否记得爸爸妈妈的生日?请简单介绍你和家人的姓名、年龄和生日（60到80字之间表达要正确）（注姓名用“某某” 英语

六年级语文下册第五单元作文怎么写?这次习作不出题目，也不限制内容范围，请你自由表达。可以写感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。习作要做到语文

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