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如果我们之有1000步的距离,只有你跨出第一步,我将会朝你走出剩下的999步可是如果,对方连那么一步都不愿意坚持下来,那路程又该怎么走下去? 其他

下列文言句子翻译错误的一项是A．王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？译：您不要奇怪百姓认为您吝啬。用小的换大的，他们又怎么知道您的用意呢？B．诏书特下语文

太子洗洁马匹。 C．虽

Excel做个值班表，做的是全年的，比如1号是甲，2号是乙，3号是丙，4号是丁，5号又是甲，这样循环，要一年的，怎么做，还有一年之中并不是每个月都是31天。其他

从1到100里的数里,挑选一个,比如50,那么选到50的概率应该是百分之1第二次再选,那么再选到50的概率我想应该还是1%吧!但连续2次选到50的概率又该怎么算呢?是不是矛盾了呢?我没学过概率,但数学

从 100里选到50出来，我

如何判定一个人的行为是否构成犯罪?一个人做了件事,老师有时这样说,危害社会情节较轻,不给予定罪,又说,...总之,怎么判断,从哪里下手,先考虑什么? 其他

根号3除以4除以2根号2等于多少啊一些基础的数学知识搞混了用计算器按一会是2根号6一会又是16根号6...怎么会这样啊与根号4分之3除以2根号2有什么区别数学

如果我们在看见闪电后15s才听到第一惊雷,如图八所示,估算发生闪电的云层离我们有多远?有时在第一声惊雷之后,又能听到一阵隆隆的雷声,这隆隆的雷声是怎么产生的?（U声=340m/s）物理

语文综合探究读完下面那段话,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你当时会怎么说?上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢得回到座位上.这时老师笑着对大语文

上课铃打了这么半天了,依旧能

读下面这段文字,你认为老师的言外之意是什么,如果你是老师,你会怎么说?快追加100分上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢得回到座位上.这时老师笑着对大家说：语文

课铃打了这么半天了,依旧能沉

小球的摇摆周期和绳子长度又怎样的关系?RT,一个带线的小球的摆动周期和绳子的长短之间有什么关系?小球是左右摆..不是转一圈, 数学

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