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1919年——2009年，90年过去了。为了纪念五四运动90周年，某希望学校举行了一次别开生面的知识趣味问答活动。下面是他们提出的问题，请你也来参与一下吧！请回答：（1）如果要选出历史

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1、很明显他在尽力屏住呼吸2、在万圣节,孩子们经常乔装打扮去吓唬别人3、龙舟节是为了纪念古代诗人屈原而举行的4、孩子们都盼望着春节的到来ChildrenaretheSpringFestival(3个空)5、英语

弄人了

汉字难字查询左边是虫字旁,右边的上面是个崔,下面是个商量的商字去掉上面的立.这个字念什么? 语文

（1）同窗好友将随父去西藏就读，请你用古诗名句赠别留念，以示万水千山隔不断真挚的友谊：，。（王勃的《送杜少府之任蜀州》）（2）表达诗人豁达语文

不断涌现的哲理）的诗句是__

没什么好留念,来来去去没什么人情味英语怎么翻译英语

“才始送春归，又送君归去。”一句话谢了既送（），又送（），表达了诗人对（）的留念，对（）的深情。本诗出自《卜算子·送鲍浩然之浙东》请大家踊跃回答..我急用..！其他

照样子写话，注意用上带点的词。例：我去过天安门，也去过长城。，也。例：人民英雄纪念碑，中央电视塔、中华世纪坛都是现代建筑。语文

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宋代朱熹认为“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”；明代王阳明也要求人们“静时念念去人欲存天理，动时念念去人欲存天理”。这反映了（）A.两者都重视道德在个人修养中的重要历史

已阻碍了社会的进步

钱穆在《阳明学述要》记述王阳明对学生曰：“故有一念发动，虽是不善，然却未曾行，便不去禁止．我今说此事，正要人晓得一念发动处，便即是行了，此是我立言宗旨．”这表明王阳明历史

识论实践论建立在心学基础之上

王阳明说：“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”“心之所发处便是行，一念不善，便是恶行”。对该材料理解错误的是A．目的是为了加历史

为良知是存在人们心中的天理

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