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下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。①开学初，一位优秀的有20多年教学经验的语文老师调到了我们班。②在老师循循善诱的教导下，我们逐渐端正了学习态度和方法语文

改病句1、为了避免以后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度.2、他那和蔼的音容笑貌,循循善诱的教导,时时出现在我眼前.3、增加教学质量是当前教学工作中的主要任务.请指出哪语文

下列各句中，加粗成语使用恰当的一项是A.在繁忙而紧张的高三复习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。B.由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携其他

的权宜之计，这种做法是我国特

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们备受感动和鼓舞。B．陈寅恪先生上课时旁语文

知所云。 C．莫言的

下列句子中，没有语病的一项是（）A.他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时浮现在我眼前．B.会议通过并审议了‘十二五发展规划纲要’的决议．C.我国运动员参加了五语文

伍，并充分发挥他们的作用．

材料一：是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子？是谁循循善诱勾起我们求知的欲望？是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂？他就是我们的老师！材料二：学会感恩，感恩父母，感恩政治

联系所学知识，谈谈我们为什么

下列句子没有语病的一项是[]A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。B、学校实施愉快教育后，学语文

功的关键。 D、学习语文，除

材料一：是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子？是谁循循善诱勾起我们求知的欲望？是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂？他就是我们的老师！材料二：学会感恩，感恩父母，感恩政治

学知识，谈谈我们为什么要感恩

老师循循善诱的教导,潜移默化地教育着我们,就像杜甫的诗句() 其他

下列句子没有语病的一项是[]A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。B、一些亏损企业在接受有关部门语文

于平时刻苦钻研。D、尽管改革

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