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带电体接触验电器的金属球后,验电器的金属箔张开,这表明金属箔A.得到了电子B.失去了电子C.得到或失去了质子D.得到或失去了电子物理

亲们，“秋天来了，王的秋天来了，得到的尚未得到，失去的已然失去”这几句诗出自哪里阿？其他

在有机化学中,物质失去氧得氢的反应为什么反应?物质得到氧失去氢得反应是什么反应?（会考虑加分）化学

（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图①从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳化学

图乙是NaCl与AgNO3两

4P+5O2===(点燃）2P2O5这个氧化反应中化合价变化的关系指出氧化剂和还原剂分别得失电子吧怎么表示：得到或失去多少e-什么情况下用乘号化学

用双桥线法表示氧化还原反应中电子的转移.1.H2+CuO=Cu+H2O2.CH4+2O2=CO2+2H2O3.2Na+Cl2=2NaCl其实其他都需要,我需要的是注得失这步骤.写明得到或失去多少的电子,最好有解释,我就是不知道变价原子个化学

词语解释不完全正确的一项是[]A．可望不可即：只能远远看见而不能接近。B．纳罕：惊奇，诧异。C．得失之患：生怕得到和失去个人的利益。D．花枝招展：比喻姿态优美语文

最终A带上了-10^-8库的电荷,实验过程中,是电子由A转移到B还是由B转移到A?A、B得到或失去的电子数各是多少? 物理

物理选修3-1,课本第四面第二题怎么做在图1.1-1所示的实验中,最终A带上了-10-8C的电荷.实验过程中,是电子由A转移到B还是由B转移到A?A、B得到或失去的电子数各是多少物理

矛盾的产物?一个充分的理由似乎不能说明一切,一个满意的答案却不能得满分.人都在矛盾当中,追寻着那自己都不明白的东西.得到与失去总被认为不平衡.言语间的矛盾让我们显的更家的无知. 政治

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