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初中英语家教对方基础很差很差请懂行的老师告诉我该如何教我大一,在做家教.我的学生高一,可是英语基础很差,所以要从初一开始教.结果一上来就碰到了很大的难题,就是语法.我都能明白, 语文

背过,因为我初一时老师也是这

小草的爸爸是省教育厅的厅长，从小他见到有不少人来他家，最后很多人都给了他一个很大的红包，而且送了很多名贵的礼物，说是为了感谢爸爸的帮助。现在他终于知道这是个什么行为政治

1）小草该怎么做出选择？__

一道逻辑思维训练题,关于甲乙丙三人做作业的题?有甲乙丙三人在解一道很难的数学题,做了很久,三人做出题!然后甲说：我做错了,乙说：甲做对了,丙说：我做错了!丁看了他们的答案后,说：数学

一个成语,就是一个地方很穷,没有饭吃,两家人换孩子吃,是什么成语来着,我忘了很早的时候,有一个地方很穷,穷的没的饭吃,只能吃孩子,但是吃自己的孩子,自己又下不了手,只能和邻居换孩子语文

雨果写完《悲惨世界》之后,将书稿投寄给一位出版商.稿子寄出很长一段时间还没有回音,于是他在纸上画了一个很大的“?”寄给出版商.隔几天,出版商回信了,雨果拆开信一看,上面也是一个语文

“!”表示（）表示什么啊?

孩子,我为什么打你文章：有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”那一瞬,屋里很静很静.那一天,我继续同客人谈了很多的语文

的眼睛,我要承认：这个世界上

我有一本很厚的作文簿,作文都写完了,但还剩了很多页,起码有30页.没用完的那些再写些什么好?不想当草稿纸,感觉大材小用了.很厚,撕也撕不下来,所以要带着以前写的那些,后面空白的写些什语文

某同学用一根粗细均匀的铁棒，将一个边长为a的正方形重物箱撬起一个很小的角度（如图所示，图中的角度已被放大）．已知：铁棒单位长度的质量为m，在另一端施加一个向上的力撬动重物理

的铁棒长度满足什么条件时，施

力的合成与分解刚上了高中就觉得有一个很大的跨度,人顿时傻了,物理什么都听不懂了~感觉很难~能不能再详细一些呢？尤其是隔离法和整体法来求力的大小时结合数学问题时就有些不明白了数学

用修改符号修改下面一段话通过老师的教育,使殷冬受到了很深的教育.他学习用功多了,虽然上课专心听讲,踊跃发言,但是作业很整洁.这次单元检测,殷冬考得很好,同座唐怡说,我断定他可能考1 语文

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