录取分数线是分．搜索结果第1页,早教吧

某学校入学考试，报考的学生，只有13被录取，录取者的平均分比分数线高6分，没有录取的平均分比分数线低15分，所有人的平均分是80分，录取分数线是分．其他

根据材料回答问题。（1）下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。（择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线，非正式录取一部分学生。）表1．重语文

在2001～2003这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分．根据数学

1）2002年全国高考理科总

[2014·唐山检测]2013年高考分数公布之后，一个班的3个同学都达到一本线，都填了一本志愿，设Y为被录取一本的人数，则关于随机变量Y的描述，错误的是()A．Y的取值为0,1,2,3B．数学

C．若每录取1人学校奖励

2006年和2007年这两年中，浙江省的清华大学理科高考录取分数线分别是668分和676分，北京大学理科高考录取分数线分别是676分和684分；浙江大学理科高考录取分数线分别是628分和636分．根据其他

年份成绩/分大学名称

某学校入学考试，报考的学生，只有13被录取，录取者的平均分比分数线高6分，没有录取的平均分比分数线低15分，所有人的平均分是80分，录取分数线是分．其他

根据材料回答问题。（1）下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。（择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线，非正式录取一部分学生。）表1．重语文

在2001～2003这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分．根据数学

[2014·唐山检测]2013年高考分数公布之后，一个班的3个同学都达到一本线，都填了一本志愿，设Y为被录取一本的人数，则关于随机变量Y的描述，错误的是()A．Y的取值为0,1,2,3B．数学

2006年和2007年这两年中，浙江省的清华大学理科高考录取分数线分别是668分和676分，北京大学理科高考录取分数线分别是676分和684分；浙江大学理科高考录取分数线分别是628分和636分．根据其他

（2012•福州）某学校入学考试，报考的学生，只有13被录取，录取者的平均分比分数线高6分，没有录取的平均分比分数线低15分，所有人的平均分是80分，录取分数线是分．其他

某次入学考试有1000人参加，平均分是55分，录取了200人，录取者的平均分与未录取的平均分相差60分，录取分数线比录取者的平均分少4分．录取分数线是分．其他

有1000人报名参加入学考试，最后录取了150人．录取者的平均成绩与没有录取者的平均成绩相差38分，全体考生的平均成绩是55分，录取分数线比录取者的平均成绩少6.3分．问录取分数线数学

有1000名青年参加招工考试，录取了150人，录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差38分，全体考生的平均成绩是55分．已知录取的平均成绩比录取分数线高6.3分，那么录取分数线是多少数学

有1000名青年参加招工考试，录取了150人，录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差38分，全体考生的平均成绩是55分．已知录取的平均成绩比录取分数线高6.3分，那么录取分数线是多少数学

某学校入学考试，报考的学生，只有13被录取，录取者的平均分比分数线高6分，没有录取的平均分比分数线低15分，所有人的平均分是80分，录取分数线是分． 其他

根据材料回答问题。（1）下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。（择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线，非正式录取一部分学生。）表1．重 语文

在2001～2003这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分．根据 数学

[2014·唐山检测]2013年高考分数公布之后，一个班的3个同学都达到一本线，都填了一本志愿，设Y为被录取一本的人数，则关于随机变量Y的描述，错误的是()A．Y的取值为0,1,2,3B． 数学

2006年和2007年这两年中，浙江省的清华大学理科高考录取分数线分别是668分和676分，北京大学理科高考录取分数线分别是676分和684分；浙江大学理科高考录取分数线分别是628分和636分．根据 其他

（2012•福州）某学校入学考试，报考的学生，只有13被录取，录取者的平均分比分数线高6分，没有录取的平均分比分数线低15分，所有人的平均分是80分，录取分数线是分． 其他

某次入学考试有1000人参加，平均分是55分，录取了200人，录取者的平均分与未录取的平均分相差60分，录取分数线比录取者的平均分少4分．录取分数线是分． 其他

有1000人报名参加入学考试，最后录取了150人．录取者的平均成绩与没有录取者的平均成绩相差38分，全体考生的平均成绩是55分，录取分数线比录取者的平均成绩少6.3分．问录取分数线 数学

有1000名青年参加招工考试，录取了150人，录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差38分，全体考生的平均成绩是55分．已知录取的平均成绩比录取分数线高6.3分，那么录取分数线是多少 数学

有1000名青年参加招工考试，录取了150人，录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差38分，全体考生的平均成绩是55分．已知录取的平均成绩比录取分数线高6.3分，那么录取分数线是多少 数学

某学校入学考试，报考的学生，只有13被录取，录取者的平均分比分数线高6分，没有录取的平均分比分数线低15分，所有人的平均分是80分，录取分数线是分．其他

根据材料回答问题。（1）下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。（择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线，非正式录取一部分学生。）表1．重语文

在2001～2003这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分．根据数学

[2014·唐山检测]2013年高考分数公布之后，一个班的3个同学都达到一本线，都填了一本志愿，设Y为被录取一本的人数，则关于随机变量Y的描述，错误的是()A．Y的取值为0,1,2,3B．数学

2006年和2007年这两年中，浙江省的清华大学理科高考录取分数线分别是668分和676分，北京大学理科高考录取分数线分别是676分和684分；浙江大学理科高考录取分数线分别是628分和636分．根据其他

（2012•福州）某学校入学考试，报考的学生，只有13被录取，录取者的平均分比分数线高6分，没有录取的平均分比分数线低15分，所有人的平均分是80分，录取分数线是分．其他

某次入学考试有1000人参加，平均分是55分，录取了200人，录取者的平均分与未录取的平均分相差60分，录取分数线比录取者的平均分少4分．录取分数线是分．其他

有1000人报名参加入学考试，最后录取了150人．录取者的平均成绩与没有录取者的平均成绩相差38分，全体考生的平均成绩是55分，录取分数线比录取者的平均成绩少6.3分．问录取分数线数学

有1000名青年参加招工考试，录取了150人，录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差38分，全体考生的平均成绩是55分．已知录取的平均成绩比录取分数线高6.3分，那么录取分数线是多少数学

有1000名青年参加招工考试，录取了150人，录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差38分，全体考生的平均成绩是55分．已知录取的平均成绩比录取分数线高6.3分，那么录取分数线是多少数学