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阅读下列材料：（9分）材料一“大宛闻汉之饶财(非常富庶)，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：‘为汉使月氏而为匈奴所闭道(堵塞道路)，今亡(从匈奴逃出来)，唯(希望)王使人道(读
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中国的冶金、凿井、养蚕等手工
“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”这种继承制度在政治上给西周带来的最不
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严重削弱影响行政效率D.
阅读下列材料：材料一：安石以韩琦上疏，卧家求退。帝乃拜光枢密副使，光辞之曰：“陛下所以用臣，盖察其狂直，庶有补于国家。若徒以禄位荣之，而不取其言，是以天官私
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行青苗、助役等法，虽不用臣，
根据材料及图片，回答问题：材料一：“总之，居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无下乎之方。……使天下有志之士无不明于洋务，庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。”
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——《中国近代史参考资
阅读材料，回答问题。材料一“总之，居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无下乎之方。……使天下有志之士无不明于洋务，庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。”--《中国近代
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老虎……不过勉强涂饰，虚有其
《吕氏春秋?慎势》：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱
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《吕氏春秋》载：“故先王之法，立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”其表达的是()A．分封制造成的动乱B．宗法制形
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《吕氏春秋·宰分览•慎势》言：“立適（嫡的古字）子，不使庶孽（妃妾所生之子）疑（僭越）焉。疑生争，争生乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的主要目的是A．维护宗族稳定
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D．巩固中央集权
《吕氏春秋?宰分览?慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是[]A．维护宗族内部的稳定B．继承祖先的成法C．保证各级贵
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下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是A、公子畏死邪？何泣也？B、吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？C、使秦复爱六国之人，则递三世可
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