共找到 9 与幼儿园小班教学反思 相关的结果，耗时31 ms
活动目标：活动目标：观察并讲述消防车的外形及其用途。 重点难点：重点难点：讲述消防车的外形及其用途。活动准备：活动准备：1.幼儿用书：《车子开来了》2.教学电子资源：《消防车来救火》。3.消防车玩
活动目标：活动目标：1.使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。2.进行20以内的唱数。重点难点：重点难点：进行20以内的点数。活动准备：活动准备：1.《我的数学》第4~5页。2.玩具熊或
活动目标：活动目标：指出一排物体（5以类）中任意一个物体是几个。重难点：对物体在是第几个的表示有一定的难度。活动准备：活动准备：1.教师在一张大海报上画出一栋5层楼的房子。2.教师从网上收集并打印5张动物（如小熊、小牛、小羊、小鸡
活动目标：活动目标：1、引导幼儿在活动中体验探索与合作的乐趣；2、鼓励幼儿乐于参与讲述活动、大胆思考和想象，发展幼儿的语言表达能力；3、结合生活经验，运用多种方法，引导幼儿感知、理解小树叶和自然界的关系。活动准备：活动准备：1、创
活动目标：活动目标：不受物体摆放形式的影响，手口一致地点数7以内物体的数量，并说出总数。重难点：重难点：培养幼儿手口一致点数7以内的物体的数量。活动准备：活动准备：1.《我的数学》第7页。2.各种
活动目标：活动目标：1.初步了解汽车的基本构造。2.简单说出汽车不同部位的名称。重点：重点：初步了解汽车的基本构造。难点：难点：简单说出汽车不同部位的名称。活动准备：
活动目标：活动目标：1.观察画面，根据画面讲述故事类容。2.说出故事中各种车的基本特征，如大小、声音、速度及搭乘人数。重点：重点：观察画面，根据画面讲述故事类容。难点：难点：说出故事中各种车的基本
活动设计背景活动设计背景因本幼儿园属乡镇幼儿园，小学化教育严重，所以结合本班幼儿年龄特点及课改刚要，设计了本节数学活动。活动目标活动目标1、感知5以内的数量，初步学习手口一致地点数并能说出总数。２、初步学会从左到右按物数数的方法。
热门搜索：