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生物学是1门贴近生活的学科，也使我们能更好地认识自我和周边的事物，假如你现在是一位生物学家，你最想研究些什么？并说明你专注它的理由．语文

完成下列推理过程．（1）如图甲：∠1=∠2=∠3，完成说理过程并注明理由：∵∠1=∠2∴EF∥BD∵∠1=∠3∴∥．（2）已知：如图乙：∠1=∠2．求证：∠3+∠4=180°证明：∵∠1=∠2∴a 其他

______又∵∠4=∠5_

假定你是李华，你的美国笔友来信说他的兄弟Tom下学期将来中国留学，希望在中国留学期间找一个寄宿家庭．请你写一封信，邀请Tom到你家居住，并说明理由．注意：1．词数100左右；2．可英语

图1是某立式家具(直角书橱)的横断面，请你设计一个方案使该家具通过图2中的长廊搬入房间．在图2中把你设计的方案画成草图，并说明按此方案可把家具搬入房间的理由．(注：搬运数学

（2009•海南）如图所示意某地区1月份日照时数分布．日照时数等值线单位为小时，相邻等值线的差值为20小时．按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值，并说明理由．语文

如图示我国“海南岛部分地区1月份日照时数分布图”，根据要求回答问题．（1）邻等值线的差值为20小时，在图中标注出另外三条日照时数等值线的具体数值，并说明标注的理由：（2）候其他

如图所示，（1）是某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图，请你利用学过的知识设计如何测量出古塔外墙底部的∠ABC大小的方案，并说明理由．注：（2），（3）图备用．其他

如图所示意某地区1月份日照时数分布．日照时数等值线单位为小时，相邻等值线的差值为20小时．按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值，并说明理由．其他

如图所示，（1）是某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图，请你利用学过的知识设计如何测量出古塔外墙底部的∠ABC大小的方案，并说明理由．注：（2），（3）图备用．数学

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