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工业废水中含有硫酸亚铁、硫酸铜和污泥.某同学设计了利用废水制备硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O)并回收铜的实验方案,流程如下,回答下列问题:已知:硫酸亚铁晶体受热易分解.(1)步
化学
为___.(4)步骤④能否用
小明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两个相同的鱼缸,编号为甲、乙,
并设计了下列实验方案
,试选出最合理的一项()A.取大小、活力相当的
语文
B. 取一大一小、
小红同学想探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂,设计了如下方案,请你一起参与探究,并填写下列空白.课题Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂.实验验证小红同学依次设计了三个实验
化学
木条,没有复燃.说明H2O2
羟基是重要的官能团.某化学小组以下列4种物质的溶液作为研究对象,比较不同物质的羟基中氢原子的活泼性.①碳酸②乙醇③苯酚④乙酸I.甲同学设计并实施了如下实验方案.
化学
,滴加紫色石蕊溶液 溶液变
分析下列实验并做出评价.为了探究“叶绿素的形成是否需要光”,实验小组设计的方案如下:①材料分组:将两盆韭菜的地上部分剪去,分别标注A、B.②设置对照:A盆用透明无色薄膜袋
历史
取下A、B盆的薄膜袋,观察并
李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计下列实验方案,试选出最合理的一种()。A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲
数学
某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案.请分析回答:试管编号123馒头形状碎屑适量碎屑适量馒头块适量有无
语文
充分搅拌 充分搅拌
某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案.请分析回答:(1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试
语文
摄食情况下______.(3
1.小明通过查阅甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水.他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一结论.请你与小明共同完成下列实验报告(1)点燃甲烷(2)将
化学
少量澄清的石灰水振荡.实验现
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