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今年5月份,某校九年级学生参加了南宁市中考体育考试,为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,
并绘制以下不完整的频数分布表
(如表
数学
2)直接学出该班学生的中考体
某学校为了解学生进行体育锻炼的情况,对某班学生每天的体育锻炼时间进行了统计,并绘制了以下不完整的频数分布表(如表)和扇形统计图(如图),根据图表中的信息解答下列问题:
数学
B 30≤x<40
今年5月份,某校九年级学生参加了南宁市中考体育考试,为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,
并绘制以下不完整的频数分布表
(如表
数学
班学生的中考体育成绩的中位数
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