并用测得的物理量表示出橡皮泥密度的表达式．实验步骤搜索结果第13页,早教吧

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某学习小组探究溴乙烷的消去反应并验证产物．实验原理：CH3CH2Br+NaOH醇△CH2=CH2↑+NaBr+H2O实验过程：组装如图1所示装置，检查装置气密性，向烧化学

置气密性，向烧瓶中注入10m

某学习小组探究溴乙烷的消去反应并验证产物．实验原理：CH3CH2Br+NaOH醇CH2=CH2↑+NaBr+H2O实验过程：组装如图所示装置，检查装置气密性，向烧瓶中注入10mL 化学

mL溴乙烷和15mL饱和氢氧

关于口腔上皮细胞我们做人口腔上皮实验的时候加入了百分之0.9的氯化钠,可以保持细胞的形态,但我们平时喝水时没有这么做,是不是意味着我们每喝一次水就失去一层口腔上皮细胞?如果不是语文

如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（）A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层B.图中细胞处于质壁分离状语文

细胞液，在细胞发生质壁分离过

结合“观察酵母菌”“制作并观察植物细胞临时装片”和“练习使用显微镜”等实验，回答问题．①“观察酵母菌”的实验中，用碘液染色后，细胞核被染成色，淀粉粒被染成色．②下语文

、细胞膜、细胞质、细胞棱B．

（2011•黄浦区一模）图是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置，具体实验过程如下：（1）实验开始时，应关闭K2，开启K1，向装置（Ⅰ）中滴加苯和液溴的混合液，要使分液漏斗中的化学

液漏斗活塞．（2）反应开始一

（2011•黄浦区一模）图是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置，具体实验过程如下：（1）实验开始时，应关闭K2，开启K1，向装置（Ⅰ）中滴加苯和液溴的混合液，要使分液漏斗中的化学

可能观察到的现象是_____

探究蚂蚁的觅食行为，设计如下实验：提出问题：蚂蚁能识别并取食食物吗？做出假设：实验设计：取一纸板，上面设置ABCD四个点，分别放上糖、面包、辣椒酱、醋酸，然后放置蚂蚁巢语文

向糖和面包得出结论：____

氨是一种重要的化工原料，某学习小组同学设计了如图所示的实验装置（部分夹持仪器未画出），探究氨气的还原性并检验产物．实验现象为：黑色CuO变为红色；白色无水CuSO4粉末变为蓝色化学

气与CuO反应的化学方程式_

现在很多中学学生就餐普遍使用IC卡，非常实用方便，该卡借用了物理学电磁感应原理。电磁感应现象的最早发现并用实验证明者及与此相关的科技革命是A.英国法拉第第二次科技历史

D.美国贝

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