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想问下这类的题目如何做,昨天数学老师让我做家庭作业就是分解因式的可是上课只让几个同学上黑板写下来,并没有讲怎么做,我想问下这类题怎么做注意什么,比如2（2Y-X）方+3（X-Y）还有数学

-号,如果中间本来就是-号的

图书馆有4本书,小明想借其中的2本,一共有几种不同的借法?怎么计算的?我也是这么做的,可是要怎么给孩子讲呀?并且,3+2+1=6从哪而来呀?根本没有3,2,1这三个数呀?孩子说老师教的类似的题是这数学

(上课时要认真听老师讲做好笔记课后经常温习)这句话用英语怎么说[em]e115[/em][em]e101[/em]既然你并没有犯错为什么还要不理我[em]e150[/em][em]e115[/em]你什么都不肯对我说请你不要再沉默[em]e105[/em] 英语

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