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4.请缩写下面的句子,并说说被缩减的部分的表达作用。(1)到了丰年,当气候适宜和食物富足时,它们就像听到什么命令一样,齐心合力地大量繁殖起来。缩写:分析:(2)它
语文
新领地而误入歧途呢? 缩写
民间流传的许多有关天气的谚语,显示了劳动人民的智慧,如“天上钩钩云,地下雨淋淋”“久晴大雾阴,久阴大雾晴”。请在课外搜集一些这样的谚语,写下来并互相交流。
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体会古诗句的意思,
并写下来
.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.急!
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自2013年10月以来,我校开展了以“怀感恩之心,行报恩之举”为主题的实践探究活动。请你参与其中并完成下列任务:名言赏析(1)请你写两个关于孝敬父母长辈的名言警句。榜样示
政治
布条把母亲绑在自己的身上,然
竹、松、梅被称为“岁寒三友”,古人常借此三物或言志,或抒情,请从课外积累中,选一首你喜欢的写“岁寒三友”的古诗默写下来,并说说你喜欢的理由.
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请仔细读一读下面句子,并仿写:友谊这棵树上只结一个果子,叫做信任.红苹果只留给灌溉果树的人品尝.别人摘下来尝一口,很可能酸倒牙.
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想问一下这首诗是什么名字,并把内容,诗人的名字写出来.(特点如下)这首诗,描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真.勤劳.可爱的形象.
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时间是组成生命的材料,你热爱生命吗?那么请珍惜时间.请你搜集有关生命或时间的古诗词名句,写下来,并说说你的理解.诗句:理解:诗句:
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________理解:___
在一次古诗鉴赏课上,老师要求你作发言准备。请你把发言中与下列要求相关的内容写出来。要求:(1)引用古代诗句并表达出你对所引诗句喜爱的原因;(2)运用比喻的修辞手法;(
语文
你已学过不少写景的古代诗文,试着把其中描写山水的名句摘录下来,并选择一两句加以赏析.
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