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物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的．“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏（选填“高”或“低” 物理

描绘了水的温度随时间变化的图

家庭和物理实验常用的温度计，是利用水银、酒精、煤油等液体的性质来测量温度的．为什么不用最常见的水来做温度计的中测温液体，理由是．物理

物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：（1）实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测量的．（2）“超越组”实验装置安转如图甲所示，这样测出的温度会比实际温度偏物理

___℃，根据实验数据，他们

物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的．“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏（选填“高”或“低” 物理

描绘了水的温度随时间变化的图

如图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体的性质制成的，分度值为℃．一天清晨，小明正确操作，量出小明同学的体温如图甲所示，则他的体温为℃，由于一时疏忽，小明忘物理

．

常用的液体温度计是利用测温液体的性质工作的，如图所示温度计的示数是℃．物理

常用液体温度计的测温原理是利用的性质．如图所示的温度计的分度值为．其他

常用温度计的原理是利用测温液体的性质制成的，它的正确使用方法有：（1）使用前要注意观察温度计的和分度值；（2）测量时将温度计的与被测物体充分接触；（3）读物理

温度计中液柱的______相

常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的．如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为℃，乙的示数物理

小博设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（m）本实验都需要用到的测量仪器是温度计和．实验室常用温度计是利用液体的性质制成的．小博某五时物理

（选填“大冰块”或“碎冰块”

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