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①{X-2Y=0{3X+2Y=8②{3(X+Y)-4(X-Y)=4{二分之X+Y+六分之X-Y=1二.解不等式二分之五X+1≥三分之二X-1并把解集在数轴上表示出来三、求不等式组{3（X-1)+2＜5X+3的自然数解{二分之X-1≥3X-4分分才归您数学

如图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（）A.过程①表示细胞生长B.过程②、③表示细胞分裂C.过程④表示细胞分化D.过程④产生的新细胞功能相同语文

把x=-124,y=-6分别用二进制补码格式表示,位模式长度为8,并用补码计算x+y的结果,写出计算过程,并说明是否溢出数学

高三（1）班的10名学生每周用于数学学习的时间x（h）与数学成绩y（分）之间有如下对应数据：如果y与x之间具有线性相关关系，求回归直线方程（保留2位小数）。数学

对于函数y=f(x),x∈D,如果存在区间[a,b]包含于D,使得f(x)在[a,b]上的值域也是[a,b],那么我们称y=f(x),x∈D,满足条件,.（2）是否存在实数k,使得函数y=x^2+3x+k满足条件?若存在,求出k的取值范围,若不存数学

急救,求x/(x+y)的一阶偏导数我的做法是：对于X：按照公式(udv-vdu)/v^2那么分母就是（x+y)^2分子变成(x+y)dx-xd(x+y)=x+y-x分子这步我实在不能理解,x+y-x答案是这么写的,详细一点的,说到做到. 数学

“中心物质法”是化学复习过程中常用的一种学习方法，它是以一种物质为核心，通过发散思维，建立物质间的相互联系，从而把零碎的化学知识连成网络．已知A、B、C、D、E是初中化学常化学

”表示相连的两种物质能向箭头

如图，P为x轴上任意一点，PB垂直于x轴，交直线y=0.5x、y=kx于A、B两点，BC⊥PB交直线y=0.5x于点C，CD⊥BC交直线y=kx于点D．解答下列问题：（1）求线段PA与PB的比值（用k表示）；（2）如果点D在函数学

（2014•石嘴山二模）某人下丘脑损伤，下列症状不可能出现的是（）A．温觉、冷觉形成异常B．体温调节异常C．运动失水后无抗利尿激素分泌D．来自垂体的激素的合成分泌异常语文

如图为DNA分子复制图解，请据图回答．（1）该过程正常进行所需的条件是．（2）图中A′链与链相同，B′链与链相同，因此该过程形成的两个DNA分子完全相同，每个子代DNA分子中均语文

经过科学家的测定，A链上的一

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