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怎么用origin画已知的高次方程曲线图?如:T(x)=-13.5+0.8*x-9.21E-5*x^2+3.6E-8*x^3 E应该是表示乘以10几次方知道建立function,主要是后边的方程,几次方什么的,在origin中不会输入
数学
18×15/7-12×12/518×15/7-12×12/59/8×12/5+8/3×9/81又3/2×8/3×9/81又3/2×4/3+5/4×2/3(3-1又2/1-1又4/1)×3/2×1又4/1明天就要交了,辅导班老师布置得作业六年级的,
数学
功()无()成语7181-×7=2×1-=-×0=1×3-=2147343-×-=547/21*7=2*5/4=7/8*0=1*10/3=4/5*3/4=5/6+2/3=5/28*1/5=答案必需是分数或者整数
数学
2道二次根式(3根号2+根号3-根号5)^2-(3根号2-根号3+根号5)^2 (1+根号2)^2(1+根号3)^2(1-根号2)^2(1-根号3)^2
数学
一堆小麦用8个编织袋装,以每袋55千克为标准,超过记为正数,不足记为负数,现记录如下:(单位:千克)+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-2问:这堆小麦共重多少千克?这对小麦若每千克售价1.2元,大么这对小麦
数学
已知sina/2=4/5,cosa/2=-3/5则sina等于
数学
能简算的需要简算.拖式.1/5÷[(2/3+1/5)*1/13]2/3*7+2/3*5(1/6-1/12)*24-4/5(32*1/4+17)÷5/12(25+3/4)÷1/4+1/418/25*9/16+7/25*9/16+9/16
数学
六年级分数混合运算问题1.(1-5/6×3/5)÷42.(2/3+4/5)÷1/153.用简便方法运算(请写明过程)5/6×3/5+4/7+3/74.解决问题学校食堂原有大米3/4吨,前3天吃掉1/8吨,剩下的2天吃完.剩下的平均每天吃多少?一个书
其他
128本图书.上,下两曾图书
计算下面各题,计算下面各题2/5-1/157/14+5/25/8-3/2027/100-7/501/4-1/77/15-1/96/7+3/284/15-1/104/5-7/103/4-5/127/15+9/108/9-5/12脱式计算,能简算简算5/6-2/3+1/8
数学
/10+3/8-1/55/1
在3,-5,+0.9,0,203,−14,24%,-2.3中,正数有3,0.9,203,24%,3,0.9,203,24%,,负数有-5,-2.3,−14-5,-2.3,−14,既不是正数也不是负数.
数学
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