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高中数学怎么做求函数的值域1、y=(1-x²)/(1+x²)2、y=√(5+4x-x²)已知f(x)的值域为[3/84/9]试求y=f(x)+√[1-2f(x)]的值域已知函数f(x)满足√(3)*f(x)-f(1/x)=x²试求证f(x)≥四次根号3 其他

)≥四次根号3

初二数学、第二章根号的那块儿的题、急（1）根号125-根号28+根号1/20-1/3倍的根号175=?带过程!（2）（1+2X）³-61/64=1,求X=?带过程!（3）已知实数x,y满足▏x-2▕+根号x+y-5=0,则-根号x的四次方+x 数学

填空最好有理由1.已知y=四次根号x-2+根号2-x-2,则x的y次方=2.若|x|=三次根号2,则x=3.计算：四次根号3×根号27÷9的四分之一次方=——————————————好的话追加分值数学

已知集合A=｛（x,y)y=四次根号下4+2x-x^2x属于R｝B=｛（x,y）（x-1)^2+y^2≤a^2,a＞0｝是否存在a,使得A并B=A,若存在求出a的集合?不存在说WHY 数学

关于函数的填空题1.当x=时,函数y=-根号x-1分之3有意义?2.已知点p（3a+5,-6a-2）在第二,四象限的角平分线上,则a的2005次方-根号a=3.已知函数y=x-1分之根号x+2,当x=2时,y=,当y=0时,x= 数学

曲线是指指数函数y=a的x次方,已知a的取值为根号2,三分之四,十分之三,五分之一,则曲线C1C2C3C4对应的a的值分别是什么数学

求解几道不等式证明1.求证：x²＞4x—5.2.求证:a的四次方+1≥a的三次方+a3.已知a＞0,b＞0,且a≠b,求证（a+b）（a的三次方+b的三次方）＞（a²+b²）²4.已知x、y∈R+,求证：根号（1+x）（数学

＜根号4n+2 （n∈N*）

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