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有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1尺，斜放就恰好等于门的对角线，
已知门宽4尺
，求竹竿高与门高．
数学
有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1尺，斜放就恰好等于门的对角线，
已知门宽4尺
，求竹竿高与门高．
数学
有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1尺，斜放就恰好等于门的对角线，
已知门宽4尺
，求竹竿高与门高．
数学
勾股定理问题1.有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一扇长方形的门,如果吧竹竿竖放比门高出一尺,斜放就恰好等于门的对角线长,
已知门宽4尺
,求竹竿长和门高.2.小明家要做一个直角三角形支架
数学
的情况下,请你帮他家选一选,
能再回答我两个问题吗?一个人拿着竹竿进屋,横着竖着都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺,这时他沿着门的两个对角斜着拿杆,不多不少刚好进去了,问竹竿有多长?已知关于x的方程ax2+b
数学
_________.（x后面
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