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9×59表示9的59是多少9的59是多少，59÷5表示已知两个数的积是59，和其中的一个因数是5，求另一个因数已知两个数的积是59，和其中的一个因数是5，求另一个因数．其他

一个数由6个108个1和9个百分之1组成的这个数是把它四舍五入到十分为约等于4.06吨=吨千克8小时10分=小时已知A=2×2×5,B=2×3×5A、B两数的最大公因数是最小公倍数学

】这样的分数值就与最小的质数

一个数由6个108个1和9个百分之1组成的这个数是把它四舍五入到十分为约等于8小时10分=时4.06吨=吨千克8小时10分=小时已知A=2×2×5,B=2×3×5A、B两数的最大公因数学

数单位是【】再添上【】这

132④⑨两道题4.已知平面内的三个点A、B、C,过每两个点画一条直线,可得直线条数为.9.已知C是线段AB的中点,D是CB上一点,则CD等于（）填式子,形如：（1/2）（?）这样的写出原因数学

七年级数学题1.计算：（1-1/2^2)(1-1/3^2)(1-1/4^2)……(1-1/2007^202.求1+2+3+……+n(n为正整数）的公式.3.知x^2+mx-16在整数范围可以因式分解,则m=?4.已知一个正方形的面积是（x^2-6x+9) 数学

形的面积是（x^2 - 6x

30分悬赏,如果好再多加分,麻烦大家了,要最好的.已知4X²+2KX+9是完全平方公式,则K的值为A6B+-6C-6D+-9写出计算过程、原因.填一个数+4b²=9a²-什么+16b²写出计算过程、原因.若数学

,则∠C是多少度.写出过程、

小强在做题时，不小心把乘数32看成了23，结果减少了189，你知道正确的结果是多少吗？（1）由已知条件可知，结果减少了189，是因为把乘数32看成了23，实际上少算了9个另一个乘数，所以可数学

在一个乘法算式里,已知一个因数是9,积比另一个因数多640,另一个因数是多少? 数学

已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一个因数是．其他

1、已知关于y的方程（2y+m)(y-3)=0有一个实数根是-5/2,那么m的值等于（）A、-5B、5C、2/5D、-2/52、如果二次三项是ax²+3x+4在实数范围内不能分解因式,那么a的取值范围是（）A、0＜a＜9/16,且a 数学

/16 D、a＜3/4,且a

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