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1.想想下面每组中的两种量成什么比例关系,填在括号里,a.从甲地到乙地,每小时所走的路程和所用的时间[],b工作效率－定,工作总量和工作时间[],c每个足球的价钱一定,购买足球的个数与总价数学

（1）在速度、时间、路程这三种量中,（）一定,（）和（）成正比例；（）一定,（）和（）成反比例.（2）在工作效率、工作时间和工作总量这三种量中,（）一定,（）和（）成正比数学

比例；当x×y＝k（一定）

六年级数学题1.甲乙两队合作完成一件工作,已知两队的工作效率是2比3,在工作过程中两队用的时间比是9比8,那么完成任务时,甲队完成了工作总量的几分之几?2.甲乙两队和干一项工作,甲队的其他

的几分之几?3.把一批零件安

判断下面各题中的两种量成什么比例,并说明理由.1.土豆的总价一定,购买土豆的质量和单价.2.工作总量一定,工作效率和工作时间.3.钢管长度一定,用去的长度与剩下的长度. 数学

一个工厂的车间主任将自己的工作记录弄脏了，请你帮他将记录补充完整，并在下面写在空白处．日期工作时间工作效率人数工作总量12月8日8时10件/时812月9日10 其他

J工人师傅在车间里的工作时间t与工作总量Q组成有序数对（t,Q）,若工人师傅的工作效率保持不变,其中两工人师傅在车间里的工作时间t与工作总量Q组成有序数对（t,Q）,若工人师傅的工作数学

M）分别表示什么意义,你能求

某人在车间里工作的时间t与工作总量y组成有序数对(t,y),若他的工作效率是不变的,其中两组数对分别为(4,80),(6,y）,则y= 数学

（2012•中山市模拟）刘英的工作总量比李明多15，李明用的时间比刘英多16，刘英和李明工作效率的比是（）A．5：7B．6：7C．7：5D．7：6 其他

用字母表示数量关系：A表示工作效率B标识工作时间C表示工作总量1：a=2：b=3：c= 其他

α表示工作效率、t表示工作时间、c表示工作总量，求工作效率α=工作时间t=工作总量c=．数学

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