共找到 50 与属性在E－R 相关的结果，耗时6 ms
E-R图中某实体具有一个多值属性，在转化为关系模式时，应(55)。A．将多值属性作为对应实体的关系模式中的属性，即满足4NFB．将实体的码与多值属性单独构成关系模式，即满足4NFC．用其他属性来替代多值属性，而不需要存储该多值属性D．将多值属性独立为一个关系模式，其码作为实体的外码
E-R图中某实体具有一个多值属性，在转化为关系模式时，应(25)。A．将多值属性作为对应实体的关系模式中的属性，即满足4NFB．将实体的码与多值属性单独构成关系模式，即满足4NFC．用其他属性来替代多值属性，而不需要存储该多值属性D．将多值属性独立为一个关系模式，其码作为实体的外码
在数据库概念设计阶段，进行局部E-R模式的设计时，为实体和联系确定属性的原则除了( )外都是。A.属性应该是不可再分解的语义单位B.先确定公共实体类型的属性C.实体与属性之间的关系只能是1∶N的D.不同实体类型的属性之间应为直接关联关系
在数据库概念设计阶段，进行局部E-R模式的设计时，不属于为实体和联系确定属性的原则的是______。A．属性应该是不可再分解的语义单位B．先确定公共实体类型的属性C．实体与属性之间的关系只能是1：N的D．不同实体类型的属性之间应为直接关联关系
某企业的E-R图中，职工实体的属性有：职工号、姓名、性别,出生日期,电话和所在部门,其中职工号为实体标识符,电话为多值属性,离退休职工所在部门为离退办.在逻辑设计阶段.应将职工号和电话单独构造一个关系模式.该关系模式为（ ）;因为离退休职工不参与企业的绝大部分业务.应将这部分职工独立建立一个离退休
●在定义课程实体时，具有属性：课程号、课程名、学分、任课教师，同时，教师又以实体形式出现在另一 E-R图中，这种情况属于(55)，合并E-R图时，解决这一冲突的方法是(56)。(55)A．属性冲突B．命名冲突C．结构冲突D.实体冲突(56)A．将课程实体中的任课教师作为派生属性B．将课程实体中的任
在数据库系统设计中，使用的E-R图的主要元素是( )。A．实体、属性和联系B．数据结构、数据操作和数据定义C．外模式、模式和内模式D．关系模型、网状模型、层次模型
在设计分E-R图阶段，人力部门定义的员工实体具有属件:员工号,姓名,性别和出生日期;教学部门定义的教师实体具有属性;教工号,姓名和职称.、这种情况属于（ ）,合并E-R图时,，解决这一冲突的方法是（ ）。A.属性冲突 B.命名冲突 C.结构冲突 D.实体冲突 A.员工和教师实体保持各自属性不变 B
针对E-R图中的组合属性(如地址由省、市、街道、门牌号等组成)，在面向对象数据库中用(62)来实现。A．结构类型B．方法C．存储过程D．数组
热门搜索：