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对下列句子修辞手法说明错误的一项是[]A.看万山红遍，层林尽染(夸张)B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)C.指点江山，激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻) 语文

对下列句子的修辞手法说明错误的一项是A.看万山红遍，层林尽染（夸张）B.问苍茫大地，谁主沉浮（反问）C.指点江山，激扬文字（对偶）D.苍山如海，残阳如血（比语文

对下列句子的修辞手法说明错误的一项是A.看万山红遍,层林尽染（夸张）B.问苍茫大地,谁主沉浮（反问）C.激扬文字（对偶）D.苍山如海,残阳如血（比喻）语文

毛泽东在《沁园春•长沙》中有这样的描绘：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染…”据此，完成24～25题．如图属于词句描绘地景观的是（）A．①B．②C．③D．语文

毛泽东在《沁园春•长沙》中有这样的描绘：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染…”据此，完成24～25题．属于词句描绘地景观的是（）A．①B．②C．③D．④ 语文

下列诗句朗读节奏划分错误的一项是[]A．忆往昔/峥嵘/岁月稠B．恰/同学/少年，风华/正茂C．怅/寥廓，问/苍茫大地，谁/主沉浮D．看/万山/红遍，层林/尽染语文

下列诗句是对偶句的一项是[]A．万山红遍，层林尽染B．长城内外，惟余莽莽C．同学少年，风华正茂D．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸语文

11．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）A．恰/同学/少年，风华/正茂B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠C．看/万山/红遍，层林/尽染语文

下列句子朗读节奏或句读有错误的一项是（）A.恰/同学/少年，风华/正茂B.看/万山/红遍，层林/尽染C.我要用手指/那涌向天边的排浪D.师道之不传/也久矣语文

请选出对下列语句朗读节奏的判断错误的一项A.看／万山／红遍,层林／尽染B.万类／霜天／竞／自由C.到／中流／击水,浪遏／飞舟D.而今／迈步／从／头越语文

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