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中国古代教育制度经历了从官府垄断到向民间开放的过程。下列主张对打破“学在官府”
局面起到重要作用的是A
.“有教无类”B.“因材施教”C.“学而时习之”D.“学而优则仕”
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中国古代教育制度经历了从官府垄断到向民间开放的过程。下列主张对打破“学在官府”局面起到重要作用的是（）A．“有教
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“学而时习之” D
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