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高一数学;根据定义域要求值域,如y=(x-1)/(x+2),x大于-1小于2,要求值域.这种根据定义域要求值域的题要怎么做啊?很多题我都会求值域,但是只要加上一个定义域后,我就做不出来了,但利用配方法数学

如图漫画《厚此薄皮》启示我们（）A.公民的权利与义务是一致的B.公民的权利和义务是可以分割的C.公民的权利和义务都是有法律规定的D.如果放弃了权利就不需要履行义务政治

八年级（1）班几位同学就“权利与义务”进行讨论，以下是部分同学的发言录：同学甲：知识改变命运，教育成就未来。我们一定要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。同学乙政治

学的观点。_________

F(x)左右导数都存在且相等是x点可导的充分必要条件.为什么呢.如果F(x)在x点无定义呢或x是可去间断点呢函数就不是连续的了怎么还会可导? 数学

要求定义并调用函数prime(m)判断m是否为素素数就是只能被1和自身整除的正整数,1不是素数,2是素数.程序填空,不要改变与输入输出有关的语句.输入一个正整数repeat(0 其他

高数一道导数问题!只有一道问题,g(x)=(x^2)sin1/x,x≠00x=0也就是个分段函数,又f(x)可导,求函数F(X)=f(g(x))在x=0的导数.题目不难,我主要问的是,这个题正解中用导数定义貌似最后还是化为f'(0)*g'( 数学

X)那个式子求导不就得了吗?

直线的普通参数方程怎么化成标准的参数方程就是X=Xo+atY=Yo+bt,t为参数,怎么变成（a的平方+b的平方=1）的标准参数方程?还有标准参数方程的定义,就是有什么要求,像(a的平方+b的平方=1）必须数学

但是我没明白函数f（x)的定义域为（-2,1],则f（2x-1）的定义域为（）为什么2x-1的定义域就是(-2,1]?f在里面有什么影响老师给我们讲了我不怎么明白做题还是不会要跟我详细的讲讲里面fx的数学

把相关的概念给我讲一下

请解释一下能量的具体意义,焦尔的具体意义书上说1J=1N*m,为什么如此定义,请不要只用W=FS解释,如果能解释一下功与能的具体关系就太谢谢了. 物理

做功的正负与能量的增加或减少有关系吗就算搞不懂为什么摩擦力做负功内能要增加可以从内能的定义做功的正负与能量的增加或减少有关系吗就算搞不懂为什么摩擦力做负功内能要增物理

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