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当我们地球上的碳都用完了,我们又还没有开发新的能源.(1)我们该怎么办?(2)小名有个建议:我们呼出的气体是CO2,用催化剂把里边的C提取出来,这样不就有新的燃料用了吗...这个想法正确吗?为化学

小红今年初三。一天，她放学后在没有告诉的父母的情况下去同学家玩，很晚都没回家，父母急得四处找人。回家后出现了以下的对话：小红：我不就是晚点回家吗？这么点事，被你们政治

好？母亲：我们怎么没给你自由

长方形的周长是45厘米,长和宽的比是5:3,长方形的面积是多少平方米这道题怎么写?我明天就要交了!要列出算式的。数学

为什么我英语单词总是记不住,明明都会背了,可是老师报的时候,我就一个写不出来,这是怎么回事啊语文

我知道我爱你的英文简写怎么写快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴.如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别.微笑地去寻找一个不可能出现的你.我想知数学

y=x+1/x的值域怎么求?请写清楚步骤,老师的其中一步为“当x>0时,x=1/x,y有最小值”,这步是怎么推出来的,我记得好像和完全平方差有关.图像就像两条钩子无限靠近渐近线. 数学

高一数学;根据定义域要求值域,如y=(x-1)/(x+2),x大于-1小于2,要求值域.这种根据定义域要求值域的题要怎么做啊?很多题我都会求值域,但是只要加上一个定义域后,我就做不出来了,但利用配方法数学

马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不能形成价值。”这段话说明()A.使用价值是价值的物质承担者B.价值的存在与物的有用性互为前提C 其他

圆柱切拼成长方体.把一个圆柱形切拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加200平方厘米.圆柱的高是20厘米,原著的体积是（）立方分米.算式列不列无所谓,主要说出怎么解就行了.在这里数学

日常生活中,我们会遇到一些非常危险,非常紧急的事情,但只要按规则办事,就会得到有效的救助.请你说出下列各图情况时该拨打什么电话,在电话中要说清些什么.（这个题目是深圳2011年七年其他

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