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y=x+1/x的值域怎么求?请写清楚步骤,老师的其中一步为“当x>0时,x=1/x,y有最小值”,这步是怎么推出来的,我记得好像和完全平方差有关.图像就像两条钩子无限靠近渐近线. 数学

“战后的世界格局事实上就是美苏依据势力划分势力范围”这句话对吗?就是二战.可是我们的历史老师说是错的.她说“势力范围”四个字,去和英国当年在中国的殖民地来比较,说这才是“势历史

.------某人真是好笑!

小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说政治

我明白了！”小高明白了，相信

小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：政治

我明白了！”小高明白了，相信

当“鲜花伴着骨灰,洒向无垠的大海”时,大海是什么样?浪花又是什么样?你心里为什么会产生这样的感受?老师的作业,就现在急! 语文

老师告诉我们写作的时候行与行之间一定要空一行，段与段之间不能空行（老师当时说这句话的顺序就是这样）那么段与段之间到底空多少行呢？后面看了老师的范文发现老师的意思是叫我其他

，但我觉的他这样说的话应该是

RobinsonhoodwhoisRobinsonhood我们上口语课的时候老师说的老师说英国历史上最著名的两个人一个是KingAther另一个就是Robinsonhood.请问他是谁有什么故事出现在那部文学作品当中?bytheway, 语文

我和外国人聊天的时候我说t

求诗词创作主题启发?老师要求创作一篇诗或者词(当然是古体的).我感觉单纯写景或抒情的就没有新异了.想要通过景或事来抒情(积极向上的,比如《红楼梦》里的《柳絮词》)或者感悟一个其他

不要变,最好颔联颈联对仗的,

仿造《泥土》这首诗，以“老师”为题，写四句话。泥土老是把自己当做珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条道路！语文

关于理想的诗句,写出他当时的画面和自己的思考我们老师让我们围绕理想写作文,就是赏析诗句,关于哪个诗句有理想,把诗句的作者当时的情景写出来,要求有画面感,还要有自己的思考,感悟有语文

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