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古诗文鉴赏丑奴儿丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼；爱上层楼,为赋新词强说愁.而今识尽愁滋味,欲说还休；欲说还休,却道天凉好个秋.愁字在上,下片的内涵分别是语文

17．作文。阅读下面一首辛弃疾的词，根据要求作文。少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。四季有春夏语文

篇记叙文。【要求】（

古诗文默写。（9分）①愁绪，是古典诗词永恒的话题。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”是崔颢的乡愁；“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”是辛弃疾的闲愁；“，语文

是李清照深邃的人生之愁。②古

丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。1、这是辛弃疾被弹劾去职、闲居语文

门的痛苦的情感。 2、这首词

采桑子书博山道中壁怎么理解这首诗少年不知愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁.而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋. 语文

美文赏读美文展示丑奴儿书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。赏读人语1181～1192 其他

看国事日非，而自己又无能为力

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，实验中学七年级(8)班准备开展一次主题语文

协商，班里决定举行一场辩论赛

阅读下面的词，完成下列各题。丑奴儿辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。□□而今识尽愁滋味，□□欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。根据作品内容，语文

D. 即使…也…

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”为了解决同学成长过程中的烦恼，学校成立了一个心理咨询室，请你为这个咨询室起一个名子，并简单解释你起的这个名子的意义。（3分）咨语文

综合性学习“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，班上准备开展一次“成长的烦恼”的语语文

友遇到烦恼时，你会如何去开导

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