小鼠学走迷宫获取食物搜索结果第1页,早教吧

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下列行为属于学习行为的是（）A．婴儿吃奶B．小鼠走迷宫获取实物C．美国红雀给鱼喂食D．蜘蛛结网语文

丽丽做“小白鼠走迷宫获取食物”的实验，发现三只小白鼠“尝试与错误”的次数不同．这个实验现象说明（）A.动物越高等，学习能力越强B.不同种的动物，学习能力不同C.动物越语文

为研究动物的行为，某同学分别进行了小鼠和蚯蚓走迷宫获取食物的实验．如表表格中的数据是该同学的实验记录．请回答下列问题：第一次第二次第三次小鼠找到食物所花语文

看，小鼠走迷宫获取食物的行为

如图表是某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验装置示意图及获取的实验数据，下列分析不正确的是（）次数第一次第二次第三次时间2分27秒1分46秒54秒（）A. 语文

越少C. 小鼠用时越来越少

为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入语文

．迷宫示意图和实验数据如下．

为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入语文

．迷宫示意图和实验数据如表．

（2013•云南）阅读下列资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学语文

三块，分别放在相同的甲、乙、

阅读下列资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结语文

、乙、丙三个广口瓶中，然后作

阅读以下实验探究过程，蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经语文

为．（2）按照对动物所起的作

探究实验“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”和“蚯蚓走迷宫的错误尝试次数”的比较说明了（）A.动物都具有学习能力B.动物越高等，学习能力就越强C.动物越低等，学习能力就越语文

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