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某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律．（Ⅰ）为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和化学

方案实验现象较为明显的是方案

有一种工业废水，含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥。兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体，他们设计了如下方案：（1）操作a、b的名称是，其目的是除去溶液化学

某研究性学习小组为测定某铝镁合金（不含其他元素）中镁的质量分数，设计了下列两种不同实验方案进行探究，请根据他们的设计回答有关问题．[探究一]实验方案：称量xg铝镁合金粉末化学

Mg的质量分数，该实验中还需

某班科技小组的同学设计了一种简易的电子拉力计，图1是其原理图．放在水平地面上的物体A通过硬质弹簧与拉环相连．弹簧上端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R2接触良好且物理

（阻值与其长度成正比），标有

同学们一起探究银、铁、锌三种金属的活动性，其中小琳同学设计了用银捧、铁棒、锌棒和稀硫酸，只用一支试管，只取一次稀硫酸的探究方案．请你和他们一起完成下表的探究方案并回答化学

A．在试管中取少量稀硫酸，

某研究性学习小组设计了一组实验验证元素性质的递变性规律．（1）甲同学想验证同周期元素金属性强弱的规律，最好选用第周期的三种元素．最简单的实验是将大小相近的三小块化学

__，③______．（2）

某合金粉末中含有铜、银、铬（Cr），为了从中回收贵金属银和一种盐晶体，某化学兴趣小组的同学们将这三种金属随意编号为：A、B、C，设计了如下实验流程：（1）A、B、C三种金属的活动化学

__，操作b的名称是___．

小金同学设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲所示，可拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景．工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受其他

规车辆．光控开关未受到该种光

为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内．②用其他

培养7天．③…．请回答下列问

（2014•杭州）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培语文

0℃的培养箱中恒温培养7天．

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