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小亮组的同学们驾船至福寿湖中进行研究性学习活动．他们用细线系住石块，并用弹簧测力计测出其重力为5.0N．然后用弹簧测力计提着石块，慢慢在湖水中下沉，弹簧测力计的示数为3.1N．其他

/kg，ρ水=1.0×103

为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用长方体甲、圆柱体乙、弹簧测力计、水平放置的木板（粗糙程度相同）进行实验．实验中，他们先后以平放、侧放的方式改变物理

小，如图（c）所示．实验过程

为了研究一直线上方向相同的两个力的合成，某小组同学用轻质弹簧、刻度尺、弹簧测力计和细线等进行实验．步骤一：他们先将轻质弹簧的一端固定在支架上，用刻度尺量出弹簧的原始长物理

作用（F1、F2），测量出弹

在学习压力压强时，对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断，小明同学提出了自己的想法：“压力就是重力．”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验．他们用弹簧测力计测出3个材物理

时产生的压力．并适当改变受力

如图所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究实验”．按图甲所示进行实验操作时，应在硬纸板处于状态下读取测力计物理

向___．

如图（a）、（b）、（c）所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究实验”．按图（a）所示进行实验操作时，应在硬纸板处物理

___，两细线对硬纸板拉力的

如图．某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了表中的实验数据．实验次斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m 物理

4 1 41.7%

（2014•雅安模拟）在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（木块吸的水质量忽略不计）的密度．（1）在一定的范围内拉伸其他

_的位置，若不在此位置，应进

测物体密度实践小组成员研究某物体的密度,发现该物体形状不规则,不吸水且属漂浮物,小组同学用弹簧测力计,滑轮,塑料吸盘,烧杯,水、细线等器材,求出密度（忽略绳重和摩擦）物理

在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度．（十）在一定的范围内拉伸到弹簧时，弹簧的拉力越大，弹簧的物理

之使用．（2）如图（甲）所示

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