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小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时，讨论出一个探究方案并加以实施．以下为情景再现：①小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上，小红用笔在白纸上标上标记O点．物理

橡皮绳的另一端拉至某一点，并

小红的生日舞会，做了一顶圆锥形帽子，要将帽子涂成红色和蓝色，以O点为顶点，底面圆直径BC为30厘米，A点是OB的下13处，OB=30厘米，在帽子表面从两个方向，作C点和A点之间最短连线，并数学

3）

小红的生日舞会,做了一顶圆锥形帽子,要将帽子涂成红色和蓝色,O点为顶点,底面圆直径为30cm,A点是OB的下三分之一处,OB=30cm,在帽子表面从两个方向,作C点和A点之间最短连线,并将这条线以上部其他

取3）

如图，点O表示学校，点A表示小明的家，点B表示小红的家，其中∠AOB=90°，小明的家在学校的北偏东40°的方向上，那么小红的家在学校的的方向上．数学

两条路线垂直相交,焦点是O,小丽在O点南侧480米处,沿南北路向北走.小红从O点沿东西路向东走.两人同时出发,4分钟时两人距交点的距离相等；继续行走又经过了12分钟,两人距交点的距离又相等数学

如图所示，两条路线垂直相交，交点是O，小丽在O点的南侧480米处，沿南北路向北走；小红在O点，沿东西路向东走．两人同时出发，4分钟时两人距交点O的距离相等；继续行走，又经过12分钟数学

如图所示，两条路线垂直相交，交点是O，小丽在O点的南侧480米处，沿南北路向北走；小红在O点，沿东西路向东走．两人同时出发，4分钟时两人距交点O的距离相等；继续行走，又经过12分钟数学

如下图所示，两条路线垂直相交，交点是O，小丽在O点的南侧480米处，沿南北路向北走；小红在O点，沿东西路向东走。两人同时出发，4分钟时两人距交点O的距离相等；继续行走，又经过数学

这是我自己写的一首诗（仿古）,写到一半写不下去了,求补充完整.PS：要压韵一点,顺口的一点的.(^^)望天蓝边白云间,一端红日在东边PS：这是我早晨的有感而发哦（⊙o⊙）我是小学生, 其他

小华同学用激光笔照射水面，在水槽壁上出现两个红点A和B．若保持入射点O的位置不变，欲使A点下移至A/′，应使入射光线MO绕着点O沿（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动；物理

化过程中，折射角（选

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