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六年级数学兴趣小组为了弄清一个不规则石块的体积,进行了如下的操作与测量：1.明明一个长方体玻璃缸数学

阅读题《疏通》急!疏通清晨,小街上异常寻常地忙碌,人来人往,像畅流的小溪.忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让.像一块大石头横在小街中,小溪流动缓慢,渐渐停止.“ 语文

!小街太窄了!”一个中年人长

一个长50厘米,宽40厘米,高30厘米的玻璃缸,装有15厘米深的水,把一块石头完全浸入水中,水面上升了5厘米.这那这一题呢新村小学准备盖两个活动室（长14米，宽6米深1米），为了打好地基，需数学

小实验将石块放入一个高12厘米水面高为10厘米底面直径为10厘米的圆柱形烧杯中水面正好升高了2厘米实验2放入石块前把圆柱形烧杯注满水,再把石块放入烧杯中,水往外溢出.用量筒测量溢出其他

小明在校园文化节的晚会上给同学们表演了一个小魔术，其步骤是：①将一小块生石灰放入盛有清水的大烧杯，烧杯中冒出大量的“白色烟雾”，用玻璃棒搅拌，清水变成了“牛奶”；②将化学

小心搅拌，杯中“牛奶”消失并

“街上,又想起消息的欢歌”,意思是什么?清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像畅流的小溪.忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让.他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动语文

红,直跺红皮鞋.“唉!小街太

疏通阅读街上,清晨,小街上异常忙碌,人来人往,像畅流的小溪.忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让.像一块大石头横在小街中,小溪流动缓慢,渐渐停止.“喂!”一个大汉语文

!”一个中年人长叹一声.有几

小丽想利用一根有均匀刻度的杠杆、一个质量为m的钩码、一个烧杯、水和细线来测一块矿石的体积和密度.请你帮她补充实验步骤：（1）将杠杆支于O点,调节平衡螺母,使杠杆.（2）在物理

码移至C点,杠杆再次水平平衡

一个小石块,将它放到面盆里,溢出了100克的水,请问,小石块的体积是多少? 数学

林锋与小组的同学一起测量一个不规则石块的体积,他们先把石块放入装满水的长方体水杯中.这个长方体水杯长20厘米,宽15厘米,高25厘米.当把石块取出后,水深20厘米,这个石块的体积是多少立数学

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