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小明坐在一列从苏州开往北京的动车上,看到窗外的景色十分美丽很开心.他想利用学到的物理知识来测量动车的速度.在路上动车正要匀速通过一座大桥,已知大桥长1000m,小明坐在车上
物理
部通过大桥所行驶的路程为多少
小明想比较几种材料(衣服、纸屑、泡沫塑料)的隔音性能.(1)除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是;(2)小明将声源放
物理
声音的响度.B.让人一边听声
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉,机械闹钟,鞋盒.在本实验中,适合作声源的是.小明将声源放入鞋盒
其他
一定距离外,比较所听见的声音
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、手机在本实验中适合作声源的是不选另一种理由是——————小明将
物理
_.A.让人站在距鞋盒一定距
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是;小明将声源放入鞋盒内,
物理
定距离处,比较所听见声音的响
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟。在本实验中适合作声源的是:小明将声源放入鞋盒
物理
____。A、让人站在距鞋盒
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.(1)在本实验中适合作声源的是;(2)小明将声源
其他
所听见声音的响度.方案B:让
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.(1)在本实验中适合作声源的是;(2)小明将声源
物理
所听见声音的响度.方案B:让
如图,小明想用镜子测量一棵古松树AB的高,但因树旁有一条小河,不能测量镜子与树之间的距离,于是他两次利用镜子,第一次他把镜子放在点C处,人在点F处正好看到树尖A;第二次他把
数学
2m,C′F′=3m,求这棵
小明同学用橡皮泥捏制了5个福娃,他想测出其中贝贝的体积(约为50cm³),现有下列器材:一只量筒,一只烧杯,一只色笔,足够的水,利用这些器材,怎样测量贝贝的体积(量筒口较小,贝贝不能
物理
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