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我们已经学习了用“量角器”或“尺规作图”的方法画一个已知角的平分线，小明与小聪同学只利用“三角板”也能画出一个已知角的平分线，他们的画法如下，请你说明他们的画法是正确其他

利用三角板画出CD的中点E；

小明同学在实验室进行二氧化碳制取和性质的实验，他用一定浓度的盐酸跟石灰石反应制取二氧化碳气体，再将此气体通入澄清的石灰水，一直未见浑浊出现．为此，小明请教老师，老师建化学

石灰水变浑浊？【猜想假设】①

根据事列，完成表格，填写正确做法，并运用第五单元《与法同行》关于权利和义务的知识，说明理由。事件正确做法理由放学骑车回家路上遇到红灯，同学小白要你和他一起政治

你在淘宝网上购买商品

请运用权利和义务的有关知识，判断下列行为的正误，并简要说明理由。（1）小刘生日那天恰好是周末，他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜，邻居过来劝说他们也置之不理。判断：政治

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请运用权利和义务有关知识，判断下列行为的正误，并简要说明理由。（1）小刘生日那天恰好是周末，他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜，邻居过来劝说他们也置之不理。政治

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如图是给病人输液用的氯化钠注射液的标签（部分文字）（1）要配制1000毫升这种注射溶液（密度为1克/厘米3），需氯化钠多少克？（2）小明同学从某医院取来了氯化钠注射溶液195克；滴入化学

含量是否达到要求．

右图是给病人输液用的氯化钠注射液的标签（部分文字）(1)要配制1000毫升这种注射溶液(密度为1克／厘米3)，需氯化钠多少克?(2)小明同学从某医院取来了氯化学

3 溶液，充分反应后得到沉

右图是给病人输液用的氯化钠注射液的标签（部分文字）(1)要配制1000毫升这种注射溶液(密度为1克／厘米3)，需氯化钠多少克?(2)小明同学从某医院取来了氯化钠注射溶液65克化学

计算，判断取来的注射液中氯化

某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质．实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO．（1）请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式．（2）在实验中，证明生成的无化学

______（填选项代号）．

课外小组的同学利用图装置研究铜与稀硝酸的反应．（1）铜与稀硝酸反应的离子方程式是．（2）实验过程中集气瓶收集到无色气体，由此说明铜与稀硝酸反应生成了NO．某同学认为上述理化学

骤①～③如图所示．步骤③拔去

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