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小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，但二氧化碳通入石灰水中能产生明显的现象．于是小明同学提出了一个问题：？小明查化学

不反应，但能溶解形成无色透

小明同学在家中看到妈妈买回来的小面包充了气，一个个鼓鼓的象“小枕头”一样，他很好奇：里面是什么气体呢？于是他和几个同学进行了以下探究：<提出问题>这种气体是什么？< 化学

旺；（2）二氧化碳能灭火，还

小明同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如物理

离S/m 有用功W有/J

环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标.同学小刚认为作为一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但完全可以从小事做起,你赞成小刚的说法吗?为物理

物理课上，同学们学习了测量固体和液体质量后，小华提出一个问题：空气是否有质量呢？现有一只新的气球，请你添加必要的实验器材，设计一个实验，证明：空气有质量．要求：写出添物理

小明是一个勤于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究：提出问题化学

液变色的粒子是 H2O 2：

小明、小华等同学提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介，真空不能传声；物理

外不断抽气，结果发现手机铃声

小明在学习声学知识时，向老师提出了一个问题：“老师，我感觉火车静止和运动两种情况下，人耳听到的鸣笛声除了响度不同以外，音调也不同．当火车向我靠近的过程中，火车的鸣笛声物理

思考的良好学习习惯提出了表扬

进入湛江四中大门后是一段斜坡路，学校严格要求同学们推车下坡，以防止意外事故发生．对此，小明同学提出了一个问题，骑车下坡滑行距离与哪些因素有关，他提出如下猜想：A、骑车下物理

___．（2）小明同学取来一

8．小明在生物课上学习了“呼吸的过程”后提出了这样一个问题：人呼出的气体和吸人的气体成分有何不同?为了探究这个问题,小明查阅了大量资料,有以下信息可以参考：①氧气可支持燃烧化学

装满水,倒扣在水槽中,分别向

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