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在“测定小灯泡的电功率”的试验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．（1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，物理

组均可选用 D、

归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变．（2）氢氧化钠化学

头上方的反应物质是___（填

16、欣赏漫画,完成下列问题（1）你认为小明的做法对吗?请简要分析.（2）你认为小明今后应该怎么做?漫画内容：同学说：“小明,把你的文具盒碰掉了,真对不起”——小明说：“你瞎了,给其他

（2014•安顺）在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示．（1）请你帮他完成表物理

结论：______．（写一个

向阳中学七年级（2）班学生打扫教室，如果小明一个人做，需要15分钟完成；如果小静一个人做，需要20分钟完成．现两位同学共同打扫了6分钟，小明因为临时有事暂由小静单独去做，请问政治

（2011•静安区二模）在研究酸和碱化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和化学

若观察到______（实验现

（2014•宁夏）小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计．将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度．（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别物理

_____（选填“甲”或“乙

搜索引擎练习题课堂实践指导利用搜索引擎完成以下练习题：帮忙做做一、补充以下成语。天（时）地（利）（）屯（）聚二、一天，小明同学在电视上看到了一首诗，他格外喜欢，其他

犹新。你能帮他找到整首诗吗？

在某公益活动中，小明对本年级同学的捐款情况进行了统计，绘制成如图所示的不完整的统计图，其中捐10元的人数占年级总人数的25%，则本次捐款20元的人数为人．数学

（2010•德州）小明同学在室外玩耍时，突然看见一只恶狗向自已猛扑过来，他吓得转身就跑．你认为该反射完成的途径是（）①视网膜②视觉中枢③视神经④传出神经末梢和它所支配语文

③①

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