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根据事列，完成表格，填写正确做法，并运用第五单元《与法同行》关于权利和义务的知识，说明理由。事件正确做法理由放学骑车回家路上遇到红灯，同学小白要你和他一起政治

你在淘宝网上购买商品

小华同学对生石灰跟水的反应进行研究，请你帮她完成下列实验报告实验步骤现象化学方程式或解释向盛水的烧杯中投入一小块生石灰烧杯壁发烫说明化学方程式化学

试管中，向一试管中通二氧化碳

小明同学分析下表，得出了四项结论，其中正确的是（）时间手工业的社会主义改造大事记1953年过渡时期总路线制定，计划用三个五年计划完成对手工业的社会主义改造1955年全国参加历史

大中城市和691个县基本实现

小明同学绘制了一幅特殊的“地球的公转示意图”，结合所学知识，完成下列要求．（1）太阳位于地球椭图形公转轨道的焦点之一，图中ABC三个位置，能够科学表示太阳位置的是．（2）语文

赤交角．（3）地球公转轨道的

归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变．（2）氢氧化钠化学

或“碱”或“盐”）___．（

在研究酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组的同学想证明：稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然没有发生明显的变化，但确实发生了化学反应．请你与他们一起完成此实验的设计、实施和化学

__7（选填“大于”、“小于

在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．（1）方案一：测定化学

_ 7（选填“大于”、“等于

某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时，做了如下实验．请你一起与小组同学完成下列探究活动：学生实验取一定质量的澄清石灰水，滴加稀盐酸，无明显现象．请写出反应方化学

Ⅱ：CaCl2和HCl；猜想

在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价．（1）方案一：测定稀其他

_7（填“大于”、“等于”或

在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。①方案一：测定稀与Na 物理

等于”或“小于”）。将一定

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