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在探究树荫下的光斑综合实践活动中，小明同学做了如图所示的一张卡片（卡片上孔的尺寸约为1厘米），另外手中还有一张没有孔的卡片，在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中，进行物理

究光斑的形状是否与孔的形状有

为了探究声音产生的条件和有关特性，某同学做了下列四个实验：A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出部分后，铃声明显减小；B．在鼓面上撒一些小纸屑，用力敲击鼓时，物理

出桌外，用力一弹，钢尺会发出

为了探究声音的产生条件，老师建议同学们做以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．②将正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．③吹其他

的实验现象是哪些？（2）其他

小明同学学习了生活中的透镜后，做了如下实验：实验器材：台灯、放大镜、水笔探究活动：在地上放一个去掉灯罩的台灯，让发光的灯泡朝上，用墨水在灯泡的中央写一个F．手里拿一个放其他

上看到一个F的放大像，它是_

物体的稳定性，也称稳度，它是指物体在同样受力的情况下，是否容易倾倒，稳度高，物体就不容易倾倒。为了探究影响稳度的因素，小明同学做了下面一个实验，把一个如图所示的实物理

二次更容易倾倒，由此小明发现

（2012•安庆一模）物体的稳定性，也称稳度，它是指物体在同样受力的情况下，是否容易倾倒，稳度高，物体就不容易倾倒．为了探究影响稳度的因素，小明同学做了下面一个实验，把一个其他

力去推上端，小明发现第二次更

小明同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如物理

离S/m 有用功W有/J

小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向．他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握住毛刷不动，向左移动桌面时，发现刷毛偏向左侧，研究上述现象小明做出物理

毛受到的滑动摩擦力的方向向_

科学探究题在探究“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”时许多同学做了猜想,认为可能是花的颜色、大小、形状、气味、着生的位置等特征.小明设计了一个实验,把大小、形状颜色、着生的位置物理

_将蝴蝶吸引到花上去的,在这

琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛，她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像，实际大小如图甲所示。把这个玻璃板放在光具座上，并用平行光源对着玻璃板上物理

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