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在声音传播的实验探究中，小明和小华同学做了如下实验：A．将两个可口可乐瓶和一根棉线做成一个“土电话”；B．两人站好位置，一个同学对着空气轻声说话，另一个同学听传来的声音物理

他们进行分析，将实验现象和分

小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）（1）实验前没有挂码时，应调节平衡螺母使杠杆在位置平衡；实验时也要求达到这样的平衡，这样做的目的是．实验次数物理

1 2.0 0.

在探究“光对鼠妇生活的影响”时,有同学发现用不同的瓶装收集到到的鼠妇时,瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果.因此,又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只其他

.实验时,各小组都把10只鼠

琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛，她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像，实际大小如图甲所示。把这个玻璃板放在光具座上，并用平行光源对着玻璃板上物理

[

科学探究题在探究“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”时许多同学做了猜想,认为可能是花的颜色、大小、形状、气味、着生的位置等特征.小明设计了一个实验,把大小、形状颜色、着生的位置物理

_将蝴蝶吸引到花上去的,在这

小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向．他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握住毛刷不动，向左移动桌面时，发现刷毛偏向左侧，研究上述现象小明做出物理

毛受到的滑动摩擦力的方向向_

小明同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如物理

离S/m 有用功W有/J

（2012•安庆一模）物体的稳定性，也称稳度，它是指物体在同样受力的情况下，是否容易倾倒，稳度高，物体就不容易倾倒．为了探究影响稳度的因素，小明同学做了下面一个实验，把一个其他

力去推上端，小明发现第二次更

物体的稳定性，也称稳度，它是指物体在同样受力的情况下，是否容易倾倒，稳度高，物体就不容易倾倒。为了探究影响稳度的因素，小明同学做了下面一个实验，把一个如图所示的实物理

二次更容易倾倒，由此小明发现

小明同学学习了生活中的透镜后，做了如下实验：实验器材：台灯、放大镜、水笔探究活动：在地上放一个去掉灯罩的台灯，让发光的灯泡朝上，用墨水在灯泡的中央写一个F．手里拿一个放其他

上看到一个F的放大像，它是_

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