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进一步探究：小明在研究物体速度变化快慢跟物体所受外力和物体的质量的关系时，做了多次实验，所测数据如下表．物体所受外力F/N2N物体的质量m/kg1248物体速度变化快物理

5①分析表格中的数据，你可以

某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时，做了如下实验．请你一起与小组同学完成下列探究活动：学生实验取一定质量的澄清石灰水，滴加稀盐酸，无明显现象．请写出反应方化学

Ⅱ：CaCl2和HCl；猜想

进行实验探究和分析物质结构都是化学学习的重要方法，某化学兴趣小组做了如图所示的实验．根据上述实验，回答下列问题：（1）实验A中，能证明燃烧需要“温度达到可燃物的着火点” 化学

世界钢铁年产量的14，这给人

通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式．请回答下列有关问题：（1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：“将铜丝绕成螺旋状放在酒化学

气瓶，观察到铜丝表面的黑色又

物理兴趣小组的同学在探究“音调与音频关系”时，做了如下实验，请根据下列步骤，写出听到的和看到的现象并简要说明你的理由．实验器材：一张旧年历卡片（或有弹性的硬纸板）、一物理

条（注意不能把手伸进去），先

为了探究水的沸点与气压的关系，小明同学在老师的指导下做了如下实验，如图所示，用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾．待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾．过一会儿，将抽气筒接到物理

_（填“变大”，“变小”或者

李明同学在做“探究求合力的方法”实验时，利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示．（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力物理

比橡皮条的拉力大B．橡皮条的

（2008•龙湖区模拟）新制氯水中含有多种粒子，某校化学研究性学习小组的同学为探究其性质，做了如下实验，请你帮助完成：（1）HClO不稳定，见光易分解生成HCl和O2，请设计实验证明有O2 化学

学们的看法不一致，认为氯水中

小明在学习了燃烧与灭火后有了很大的收获．他回到家里做了如下实验，请你参与探究：①用塑料瓶收集一瓶自己呼出的气体②将燃着的小木条放进塑料瓶中，现象．③他从当医生的妈化学

木条伸进气体中，现象____

小明同学学习了生活中的透镜后，做了如下实验：实验器材：台灯、放大镜、水笔探究活动：在地上放一个去掉灯罩的台灯，让发光的灯泡朝上，用墨水在灯泡的中央写一个F．手里拿一个放其他

上看到一个F的放大像，它是_

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