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小王在2010年国庆长假旅游中,拍下了许多精彩的照片,回到城里复制成光碟出售给旅游杂志社。复制的山川美景及风土人情成为商品说明A.它不具有使用价值B.它是人类劳动的产
政治
小学六年级上册科学书:怎样制造彩虹,详细点,说过程,最好是方位的问题.急!三棱镜,不同颜色的纸璧,手电筒
物理
下列句子中划线的成语使用正确的一项是()A.《牲畜林》的确是一篇优秀小说,我读着读者,经常被小说中精彩的情节和精到的描写所吸引,不禁拍案而起,击节叫好。B.海
语文
.她像一头无言的牲畜,怀着
阅读快车。读一读,想一想,再回答问题。春雨的色彩小燕子和小黄莺在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨
语文
们瞧,春雨落在油菜地里,菜花
“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句.彩虹是光的现象.它说明了.小冬在一次郊游中看见天空出现彩虹,忙取出相机对着彩虹拍照,按下快门
其他
像.
在一次班级活动中,小亮用宽度相同的彩带布置教室,他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠部分是一个菱形,如图所示,他任意转动彩带,发现重叠部分仍是菱形,能说明这里面
其他
在一次班级活动中,小亮用宽度相同的彩带布置教室,他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠部分是一个菱形,如图所示,他任意转动彩带,发现重叠部分仍是菱形,能说明这里面
数学
在一次班级活动中,小亮用宽度相同的彩带布置教室,他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠部分是一个菱形,如图所示,他任意转动彩带,发现重叠部分仍是菱形,能说明这里
数学
在一次班级活动中,小亮用宽度相同的彩带布置教室,他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠部分是一个菱形,如图所示,他任意转动彩带,发现重叠部分仍是菱形,能说明这里面
数学
有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水,老师知道后没有说什么,只是给他写了一首小诗:“土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天空宽容了彩霞,拥有了美
政治
[ ] A.
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