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用塑料泡沫做成两个小球,用细涤纶线,把他们穿起来,挂在支架上,将塑料笔杆在干燥的头发上摩擦几下,然后去靠近小球,小球将被吸引.当两球与带电的笔杆接触后,立即被笔杆推开,且互相排斥, 物理

解释本实验现象

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成问题。1.童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是A、恒星、行星、卫星语文

2.儿歌中出现的天体，属于

我国有首童谣唱到：“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”据此，回答问题。1.童谣中描述的天体，按照先后顺序分类正确的是2.童谣中出现的天体不属其他

B.银河系C.河外星系D.总

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成问题。1.童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是2.儿歌中出现的天体，属于①太阳系其他

.恒星、行星、小行星D.恒星

高中物理会做的快进啊急某人从距地面25m高处水平抛出一小球,小球质量100g,出手时速度大小为10m/s,落地时速度大小为16m/s,取g=10m/s2,试求：（1）人抛球时对小球做多少功?（2）小球在空中运物理

为什么答案是37.2-

下列现象中不能表现力的作用效果的是（）A．子弹射出枪口后继续运行B．在平地上的小球走弧线C．雨滴下落时越来越快D．推出手的铅球走弧线物理

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑”．结合所学知识，回答1～2题．宇宙间的各种天体，因相互吸引、相互绕转形成了多层次的天体系统．童谣中涉及语文

“太阳大,地球小,太阳带着地球跑；地球大,月亮小地球带着月球跑.”重温儿时的童谣,完成以下两题：1童谣中出现的天体,按先后顺序排列正确的是.A、恒星.行星.卫星.B、星云.恒星.行星.C、其他

地月系③银河系④河外星系⑤总

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑。”重温童谣，结合所学知识，回答1～2题。1．童谣中涉及的天体系统层次共有[]A．一个B．两个C 语文

”。具体是指：①行星际空间安

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑．”重温儿时的童谣，回答：童谣中涉及的天体系统共有（）A.一级B.二级C.三级D.四级语文

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