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语文综合性学习。（7分）九年级某班开展“徜徉家乡山水，体验家乡风情”的语文综合性学习活动，请你参加相关活动，完成以下任务。小题1:温州地区秀丽的山川，深厚的文化曾吸引语文

__钟情楠溪江。（3分

口语交际、语文实践活动。小题1:学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，那个居民却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们捡什么呢？”这语文

会。会前，同学们搜集了两则材

语文知识与能力训练下册人教版,利用信息,写简单的研究报告（二）提升拓展第二大题,1、这段文字是有关什么问题的调查报告?（）1有关少儿饮食问题2有关学生校园活动情况3有关校园小其他

况补充调查结论.（1）肉制品

古诗文名句默写。（10分）小题1:绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）小题2:，思而不学则殆。（《论语·六则》）小题3:晴川历历汉阳树，语文

:过尽千帆皆不是，　　　　

某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。小题1:第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个展开联想语文

重门：请你仿照“文学是风，吹

求1分钟英语演讲短文（小学六年级）我最近要一段1分钟左右的英语演讲,题材不限,最好有中文翻译... 英语

默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）小题1:子曰：“敏而好学，，是以谓之‘文’也。”（《<论语>八则》）小题2:春冬之时，则素湍绿潭，。语文

；好鸟相鸣，

根据短文回答下面问题1.找出错别字2.找不恰当的词语和关联词.记得上小学时,小新是个不太注意自己形象的学生.他身上穿的棉沃不太得体,帽子下面留着根小辩子,练习步法时,腿脚好像疆硬语文

我常常在想,既然老师知道了,

谁能帮我解决一道题目(语文)大家都来看看大家学过《卖火柴的小女孩》帮我回答问题：1、根据自己对课文的理解,推测小女孩的内心活动.“两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋跑掉了.一只怎语文

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小学6年级人教版下学期语文第2篇课文“匆匆”的课后题答案,谁知道,急1.有感情的朗读课文.想一想课文主要写的是什么2.找出含义深刻的或自己特别喜欢的句子,如,“像针尖上一滴水滴在大语文

感受（有参考书的朋友可以把所

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